Траектория будущего: «Нижнекамскнефтехим» знакомит школьников с химией и инженерными профессиями в новом формате

Нижнекамск, 8 октября 2026 г. В Нижнекамске проходит новый цикл профориентационных мероприятий в рамках долгосрочного проекта «СИБУР Нижнекамск: траектория будущего». В течение учебного года более 500 учащихся 8–10 классов из 12 школ-партнеров пройдут музейный маршрут, совмещающий историческое погружение, знакомиство с современными полимерными технологиями и интерактивные квизы.

Знакомство с градообразующим предприятием проходит в Комплексном городском музее Нижнекамска, где уже год работает интерактивная экспозиция СИБУРа «Между нами химия».

На площади в 100 квадратных метров представлена вся эволюция нефтехимии региона — от становления «Нижнекамскнефтехима» до выпуска современных высокотехнологичных материалов. Среди интерактивных панелей расположились уникальные исторические экспонаты: первый выработанный на НКНХ брикет каучука и гильза от патрона, которым легендарный директор Николай Лемаев зажег первый факел предприятия.

 Гульназ Гизятова, главный эксперт службы директора по организационному развитию «Нижнекамскнефтехима»:

«Музейный зал — это идеальная точка входа. Мы не перегружаем ребят сложными технологическими схемами, а показываем масштаб индустрии через историю и интерактив. Когда ученик осознает, что полипропилен в его кроссовках и медицинские маски — продукты одной цепочки, у него загораются глаза. Для нас важно не просто рассказать о компании, а влюбить ребят в химию и инженерию, показать престиж рабочих и инженерных специальностей. Многие из этих школьников — наш будущий кадровый резерв. Мы хотим, чтобы они сделали свой выбор в пользу нефтехимии осознанно».

Теоретическую часть программы дополняет профориентационный квиз «Поле знаний СИБУРа», разработанный в формате «Своей игры». Разнообразные категории вопросов — от рабочих профессий и инноваций до технического обслуживания — составлены на основе реальной заводской практики. Школьники проверяют точность деталей, разбирают понятия «ремонтного цикла» и принципы «зеленой нефтехимии».

Участники интерактивных встреч отмечают, что такой подход помогает совершенно по-новому взглянуть на привычные школьные предметы — физику и химию.

 Даниил Мустафин, десятиклассник лицея № 31:

«Было очень увлекательно! Я узнал столько нового про СИБУР, что даже серьезно задумался о том, чтобы связать свое будущее с предприятием и работать здесь».

 Карина Каримова, десятиклассница лицея № 31:

«Меня впечатлил полимерный мир, а послушать записанные звуки завода в музее было просто классно. Я собираюсь поступать в НХТИ на инженерную специальность, и такие проекты очень помогают утвердиться в выборе».

Лилия Гатауллина, директор Комплексного городского музея:

«Наша совместная с „Нижнекамскнефтехимом“ работа — это когда музей перестаёт быть просто хранителем прошлого и становится проводником в будущее. Экспозиция предприятия здесь играет особую роль: ребёнок визуально прикасается к производству, видит, как из молекулы рождается то, что окружает его каждый день. И когда после такой встречи у школьника растет интерес к предмету „химия“, к нефтехимическому производству и он говорит, что хочет работать у себя в городе, я понимаю: мы с НКНХ сделали для него что-то важное — открыли детям их собственный город заново»